Lemoine Zarco J. et Combes M. - Je compose (Analyse Jeu et Création)

Zusammenfassung dieses Buches

Dieser Kompositionsleitfaden wurde entwickelt, um den Schüler zu einem konkreten und motivierenden Ziel zu führen: seine eigene Musik zu komponieren. Anstatt sich nur auf einen rein theoretischen Ansatz zu beschränken, lädt das Werk dazu ein, aktiv zu werden und Schreibansätze zu erkunden, die von großen Komponisten aller Epochen inspiriert sind. Diese stilistische Offenheit nährt das Gehör, erweitert die Ideenpalette und verfeinert nach und nach das Gespür für Form und musikalischen Ausdruck.

Der pädagogische Ansatz zeichnet sich durch seine progressive Struktur aus: Der Schüler macht Schritt für Schritt Fortschritte, festigt seine Kenntnisse und verwandelt musikalische Absichten in Schreibentscheidungen. Das Werk fördert einen erfinderischen Ansatz, der Experimentieren, Eigeninitiative und die Suche nach persönlichen Lösungen ermutigt. Ziel ist es nicht, einen Stil zu "kopieren", sondern Schreibweisen zu verstehen, um sich besser inspirieren zu lassen und eine musikalische Identität aufzubauen.

Für den 2. Zyklus bestimmt, richtet sich dieses Buch an Schüler, die ihrer Inspiration freien Lauf lassen möchten und dabei von einem klaren Rahmen profitieren. Es ist eine ausgezeichnete Unterstützung für geführtes Arbeiten mit einem Lehrer ebenso wie für einen selbstständigen Weg, indem es die Verbindung zwischen Musikkultur, Schreibtechniken und der Freude am Schaffen herstellt. Eine besonders relevante Ressource zur Förderung von Kreativität, innerem Hören und der Fähigkeit, eine Komposition zu strukturieren.

Technische Daten