Lemoine Masson T. / Nafilyan H. - Klavier für Kinder Bd.1

Zusammenfassung dieser Methode

Entwickelt, um die ersten Jahre am Klavier zu begleiten, zielt diese Methode darauf ab, pädagogische Effektivität und Spielspaß zu verbinden. Das Lernen beginnt sofort mit grundlegenden Punkten, die bei jungen Pianisten oft entscheidend sind: Lesen und Erkennen der Vorzeichen, Aufmerksamkeit für Phrasierung und Artikulation sowie eine schrittweise Arbeit an der Unabhängigkeit der Hände. Ziel ist es, eine natürliche Technik und ein aktives musikalisches Hören zu entwickeln, ohne die Bewegung von der Intention zu trennen.

Das Repertoire nimmt eine zentrale Rolle ein, um die Lust am Üben zu erhalten: Es enthält attraktive und unterhaltsame Seiten, inspiriert von Musik aus Zeichentrickfilmen, Liedern und traditionellen französischen sowie ausländischen Tänzen. Das Vorhandensein von Stücken für 2, 3 und 4 Hände fördert das Spiel im Duo oder kleinen Ensemble, stärkt den Puls, regt das Hören auf den anderen an und vermittelt sehr früh die Freude an gemeinsamer Musik, sowohl im Unterricht als auch zu Hause.

Die Methode basiert außerdem auf einer direkten Verbindung zwischen dem Klavierlernen und der musikalischen Ausbildung, um das Lesen, den Rhythmus und das Verständnis der musikalischen Aussage möglichst nah an der Tastatur zu verankern. Schließlich wurde das Layout kindgerecht gestaltet: kurze Texte, erleichtertes Lesen und farbige Illustrationen zur Lenkung der Aufmerksamkeit. Die Spiralbindung, die im Unterricht sehr geschätzt wird, sorgt für ein ausgezeichnetes flaches Aufliegen und optimalen Lesekomfort.

Technische Daten

Werk

Methoden

Instrumentation	Klavier	Schwierigkeitsgrad	Anfänger (Kinder)
Sprache	Französisch