Lemoine JOLY JEAN-PAUL - POLYPHONIES VOCALES EN F.M.
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Zusammenfassung dieser Methode
Dieses Werk ist dazu bestimmt, Schüler in einer entscheidenden Phase ihres Lernprozesses in der musikalischen Ausbildung zu begleiten. Es stellt die vokale Praxis in den Mittelpunkt des Unterrichts durch eine Auswahl von etwa vierzig Texten, die für das gemeinsame Singen konzipiert sind. Die Komposition bevorzugt zugängliche und lehrreiche Texturen in 2 und 3 gemischten Stimmen, ein ideales Format, um die ersten polyphonen Reflexe zu entwickeln: die eigene Linie halten, auf die anderen Stimmen hören, sich abstimmen, gemeinsam atmen und rhythmische Stabilität gewinnen.
Das Werk ist in zwei sich ergänzende Teile gegliedert. Der erste Teil versammelt klassische Kanons, einen natürlichen Ausgangspunkt, um das mehrstimmige Singen zu erlernen: die repetitive Struktur erleichtert das Einsetzen und ermöglicht es, die Unabhängigkeit der Stimmen schrittweise zu trainieren. Der zweite Teil bietet eine Reise durch traditionelle und moderne Lieder, die Vielfalt an Stilen und Epochen bringen, um die musikalische Neugier zu fördern und die Freude am Singen zu erneuern. Dank Texten von Komponisten vom 16. Jahrhundert bis heute bietet dieses Repertoire lebendiges und fächerübergreifendes Material, das sowohl für Schüler im Lehrplan als auch für junge erwachsene Sänger am Anfang ihrer musikalischen Ausbildung relevant ist.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Instrumentation | 2 und 3 gemischte Stimmen | Schwierigkeitsgrad | zweite Hälfte des 1. Zyklus bis Beginn des 2. Zyklus |
| Genre | musikalische Ausbildung | ||
Häufig gestellte Fragen
Für welches Ausbildungsniveau ist diese Sammlung vorgesehen?
Die Sammlung richtet sich an Schüler der zweiten Hälfte des 1. Zyklus bis zum Beginn des 2. Zyklus.
Bieten die Polyphonies vocales en F.M. von Jean-Paul Joly gemischte Stimmen an?
Die Komposition ist für 2 und 3 gemischte Stimmen ausgelegt. Diese Konfiguration ermöglicht das Üben der Stimmbewahrung und des Zuhörens zwischen den Stimmgruppen im Rahmen des gemeinsamen Singens.
Gibt es Kanons in dieser Methode des gesungenen Solfeggio?
Der erste Teil enthält klassische Kanons. Ihre wiederholende Struktur begleitet das schrittweise Erlernen der Unabhängigkeit der Stimmen. Die Arbeit kann sich so auf die rhythmische Umsetzung und die aufeinanderfolgenden Einsätze konzentrieren.
Welche Gesangsstile sind in dieser Sammlung enthalten?
Der zweite Teil bietet traditionelle und moderne Lieder. Die ausgewählten Texte umfassen einen Zeitraum vom 16. Jahrhundert bis heute.
Ist dieses Buch für einen Anfängerchor geeignet?
Der Inhalt zielt darauf ab, die ersten polyphonen Reflexe zu etablieren, insbesondere das Stimmen, die gemeinsame Atmung und die rhythmische Stabilität. Es kann mit Schülern im Musikstudium oder mit jungen, erwachsenen Anfängersängern verwendet werden.
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