Lemoine Despax J.P. & Labrousse M. - Atout Rythme Début 2e Cycle
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Zusammenfassung dieser Methode
Entwickelt zur Begleitung von Schülern der musikalischen Ausbildung zu Beginn des 2. Zyklus, zielt dieses Werk auf ein schrittweises Wissen und eine echte Beherrschung des Rhythmus ab, in all seiner Vielfalt an Kombinationen und Ästhetik. Der Ansatz basiert zunächst auf dem Memorieren, das als zentrales Werkzeug präsentiert wird, um Rhythmen dauerhaft zu verankern, bevor das Lesen behandelt wird.
Die Arbeit baut anschließend auf einem systematischen und progressiven Lehrgang rhythmischer Formeln auf, gestützt durch pädagogische "Spiele", deren Ziel stets musikalisch bleibt: das Gehör zu schulen, das rhythmische Denken zu strukturieren und einen stabilen Puls zu entwickeln. Der Schüler geht vom Hören und der körperlichen Aneignung zum Schreiben und Lesen über, um zuverlässige Automatismen und ein feines Verständnis der Rhythmusmechanismen zu etablieren.
Das sorgfältig ausgewählte Repertoire zeichnet sich durch seine Vielfalt und musikalische Bedeutung aus und durchquert die Stile vom Mittelalter bis heute. Es bezieht alle Instrumentenfamilien sowie die Stimme ein, um die rhythmische Solfège mit einer lebendigen und konkreten Praxis zu verbinden. Die Auszüge werden in den vier üblichen Schlüsseln (Sol, Fa4, Ut3, Ut4) angeboten, was es zu einem besonders relevanten Material für Instrumentalschüler und zur Erweiterung der Lesekompetenzen macht.
Schließlich räumt das Werk der persönlichen Umsetzung einen wesentlichen Platz ein: Vorschläge in direktem Zusammenhang mit den Formeln und dem Repertoire jeder Lektion laden dazu ein, das Material zu kreieren, zu transformieren und neu einzusetzen. Dieser Abschlussabschnitt fördert den individuellen oder kollektiven Ausdruck, die musikalische Fantasie und stärkt dauerhaft die Beziehung zur Schrift, indem Rhythmus zu einer sowohl bildenden als auch tief musikalischen Disziplin wird.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Instrumentation | musikalische Ausbildung (alle Instrumentenfamilien, Stimme) | Sprache | Französisch |
| Genre | musikalische Ausbildung | Schwierigkeitsgrad | Beginn 2. Zyklus |
Häufig gestellte Fragen
Eignet sich Atout Rythme Début 2e Cycle für den Beginn des 2. Zyklus?
Das Werk richtet sich an Schüler der Musikerziehung zu Beginn des 2. Zyklus und bietet eine systematische Progression der rhythmischen Formeln.
In welchen Notenschlüsseln wird in dieser Rhythmusmethode gearbeitet?
Die Auszüge werden in den vier gebräuchlichen Schlüsseln präsentiert: Violinschlüssel, Bassschlüssel (4. Linie), C-Schlüssel (3. Linie) und C-Schlüssel (4. Linie). Diese Konfiguration ermöglicht den Zugang zu Notationen, die auf verschiedene Instrumentalfamilien abgestimmt sind.
Verwendet die Methode Atout Rythme Hörübungen?
Die Arbeit beginnt mit der Einprägung der Rhythmen vor dem Lesen. Pädagogische Spiele trainieren das Gehör und fördern die Stabilität des Pulses. Der Weg führt anschließend zum rhythmischen Schreiben und Lesen.
Welche Musikstile werden behandelt?
Das Repertoire durchquert Stilrichtungen vom Mittelalter bis heute mit Auszügen, die wegen ihrer musikalischen Vielfalt ausgewählt wurden.
Ist diese Methode mit Stimme und allen Instrumenten anwendbar?
Die angebotene Musikerziehung umfasst die Stimme sowie alle Instrumentalfamilien. Persönliche Umsetzungsaktivitäten ermöglichen das Erstellen oder Verändern von Formeln, die mit den Lektionen verbunden sind.
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