Dehaske Leçons De Piano Vol.1 - Kreader, Kern, Kereven, Rejino

Das Wesentliche über diese Methode

• Ein sofort musikalischer Ansatz: Bereits in den ersten Lektionen spielt und improvisiert der Schüler dank der spielerischen Stücke "My Own Song".


• Klarer Klavier-Entdeckungsprozess: schrittweises Erlernen der Fingerzahlen, der Gruppen schwarzer und weißer Tasten sowie der ersten rhythmischen Muster.


• Schrittweises Lesen: zunächst richtungsorientiertes Lesen nach Fingerzahl, dann nach Notennamen, anschließend nach Intervallen (stop, skip, and repeat).


• Solide Orientierung auf dem Notensystem: Einführung der Lesehilfen "Bass F" und "Treble G", danach Lesen nach Intervallen in verschiedenen Handpositionen.

Zusammenfassung dieser Methode

Diese Methode wurde entwickelt, um von Anfang an Vertrauen zu geben, legt den Schwerpunkt auf das Spielvergnügen und strukturiert gleichzeitig die unverzichtbaren Grundlagen am Klavier. Durch zugängliche Improvisationen "macht" der Schüler sofort "Musik" mit den Stücken "My Own Song", was das Hören, die Kreativität und die Regelmäßigkeit der Bewegung fördert. Die Handhabung erfolgt schrittweise: Die Fingerzahlen werden natürlich verankert, dann folgen die visuellen Orientierungspunkte auf der Tastatur mit der Identifikation der Gruppen schwarzer und weißer Tasten, ohne Schritte zu überspringen.

Rhythmusbegriffe werden von Anfang an eingeführt, mit einfachen Modellen, die ein stabiles Gefühl für Pulsation und Dauer entwickeln. Das Lesen wird sehr geleitet angegangen: Der Schüler lernt zuerst, sich auf der Tastatur nach einer logischen Richtung (Fingerzahl) zu bewegen, festigt dann durch Zuordnung der Noten zu ihren Namen. Anschließend entwickelt die Methode das Lesen nach Intervallen mit den Konzepten "stop, skip, and repeat", die besonders effektiv sind, um Bewegungen vorauszuahnen und das Notenlesen zu erleichtern.

Wenn das Notensystem eingeführt wird, dienen die Orientierungspunkte "Bass F" und "Treble G" als Anker, um die Noten schnell zu lokalisieren, während weiterhin nach Intervallen gedacht wird. Das Lesen wird in mehreren Handpositionen geübt, was hilft, eine Abhängigkeit von einer einzigen festen Position zu vermeiden und den Schüler darauf vorbereitet, sich freier auf der Tastatur zu bewegen. Ergebnis: ein kohärenter Fortschritt, ideal zum Aufbau von Lese-, Rhythmus- und musikalischer Autonomie bereits auf Anfängerniveau.

Technische Daten

Werk

Methoden

Instrumentation	Klavier	Schwierigkeitsgrad	Anfänger (Book 1)
Genre	Klaviermethode