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Groove Quartets

Groove Quartets

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Zusammenfassung dieser Sammlung

Diese Sammlung mit CD für Trompete bietet einen lebendigen und schrittweisen Ansatz für das Instrumentalstudium. Das pädagogisch konzipierte Werk ermöglicht Trompetern, ihr Notenlesen, ihre rhythmische Präzision und ihre klangliche Genauigkeit weiterzuentwickeln und dabei mit einer Begleitung zu spielen. Dieses Play-along-Format macht das Üben konkreter, musikalischer und oft motivierender als das isolierte Arbeiten.

Dank ihres Niveaus easy-intermediate eignet sich diese Ausgabe besonders für Schüler, die mit den Grundlagen des Instruments bereits vertraut sind und den nächsten Schritt machen möchten. Sie kann sowohl im Unterricht am Konservatorium, in der Musikschule oder bei einem Privatlehrer als auch zum selbstständigen Üben zu Hause eingesetzt werden. Die CD bietet eine wertvolle Unterstützung, um mehr Regelmäßigkeit zu erlangen, das Zuhören zu verbessern und die Phrasierung zu verfeinern.

Diese von Bert Lochs herausgegebene Sammlung verfolgt einen zugänglichen pädagogischen Ansatz. Die Inhalte sind darauf ausgelegt, den Lernfortschritt zu fördern, ohne den Schüler zu überfordern. Das 28-seitige Format ermöglicht eine schnelle Einarbeitung und eine unkomplizierte tägliche Nutzung. Damit ist die Sammlung eine sinnvolle Ergänzung des Trompetenrepertoires für das Studium und verbindet technische Arbeit mit einer wichtigen musikalischen Dimension.

Für Lehrkräfte stellt dieser Band außerdem eine hervorragende Ergänzung zum Unterricht dar: Er fördert die Selbstständigkeit, die interpretatorische Sicherheit und die Freude am Spielen mit Begleitung. Für Schüler bietet er eine effektive Möglichkeit, die Übungseinheiten abwechslungsreicher zu gestalten und das Erlernte mit einem strukturierten, modernen und motivierenden Begleitmaterial zu festigen.

Technische Daten

WerkMethoden
KomponistBert LochsSpracheEnglisch-Deutsch-Französisch-Niederländisch
InstrumentierungTrompeteSchwierigkeitsgradEASY-INTERMEDIATE
SammlungDe Haske Play-Along BookSeiten28
GenreLehrwerkErscheinungsjahr2005

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