Combre CNR De Lyon - Etude Du Rythme Vol Iii

Zusammenfassung dieser Methode

„Grundstufe, 2. Jahr. Abschluss des 2. Zyklus“ fügt sich in einen progressiven und strukturierten Lernprozess ein. Diese Art von Methode begleitet Schülerinnen und Schüler in einer wichtigen Phase ihrer musikalischen Entwicklung, in der bereits erworbene Grundlagen mit größerer Präzision, Selbstständigkeit und Regelmäßigkeit gefestigt werden müssen.

Dieses Lehrwerk eignet sich ideal für die kontinuierliche Arbeit im musikalischen Ausbildungsgang. Es ermöglicht, die auf diesem Niveau unverzichtbaren Fertigkeiten zu festigen und unterstützt die Schülerinnen und Schüler zugleich dabei, ihre Kenntnisse besser zu strukturieren. Im Rahmen eines betreuten Unterrichts ist es eine hervorragende Unterstützung, um Genauigkeit, Verständnis und Kontinuität beim Lernen zu entwickeln.

Durch seine Einordnung am Ende des 2. Zyklus entspricht diese Methode den Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern, die eine sicherere Beherrschung der während ihrer Ausbildung behandelten Themen anstreben. Sie kann sowohl der Lehrkraft als auch den Lernenden als roter Faden dienen und eine klare Grundlage für ein methodisches Arbeiten sowie eine kohärente Weiterentwicklung bieten.

Für Familien, Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen, die ein Lehrwerk mit klar ausgewiesenem Niveau suchen, stellt diese Methode eine passende Wahl dar. Sie fügt sich natürlich in einen progressiven musikalischen Lernweg ein und trägt dazu bei, solide Orientierungspunkte zu schaffen, bevor die nächsten Ausbildungsstufen erreicht werden.

Technische Daten

Thematik

Solfège

Besetzung

Musikensemble

Schwierigkeitsgrad

Elementarstufe, 2. Jahr, Ende der 2. Stufe