Combre ALEXANDRE J.-F. / DRUMM S. - SYMPHONIC FM VOL.6 ELEVE - HAUTBOIS
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Zusammenfassung dieser Methode
In Zusammenarbeit mit Instrumentallehrern entwickelt, bietet diese Methode einen Ansatz der musikalischen Ausbildung durch das Orchester, der darauf ausgelegt ist, die Begriffe der Solfège unmittelbarer und weniger abstrakt zu machen. Der Schüler lernt in ständigem Bezug zu seinem Instrument: Lesen, Rhythmus, Gehör und musikalisches Verständnis entstehen aus realen Spielsituationen, was die Aufnahme erleichtert und regelmäßiges Üben fördert.
Der Fortschritt legt den Schwerpunkt auf das Mündliche vor dem Schriftlichen: Hören, Nachahmen, Singen sowie die Wahrnehmung von Tonhöhen und Rhythmen gehen der Formalisierung auf dem Notensystem voraus. Dieser Ansatz begünstigt eine ausgeprägtere auditive Ausbildung, insbesondere durch die Interpretation der Partituren durch verschiedene Instrumentalisten, und hilft dem Schüler, die vorgelegten Stücke besser zu verstehen und zu analysieren, da er sie zuerst im instrumentalen Spiel erlebt.
Die kollektive Dimension nimmt einen zentralen Platz ein: Das Arbeiten in der Gruppe fördert die Autonomie (die eigene Stimme halten, sich in einer Partitur orientieren, vorausschauen), die Aufmerksamkeit für andere und das musikalische Gesamtbewusstsein. Praktisch kann dieser kollektive Instrumentalunterricht auch zu einem motivierenden Sprungbrett werden: Sobald das Niveau es erlaubt, wird der Schüler von selbst den Wunsch haben, einem Ensemble des Konservatoriums oder der Musikschule beizutreten.
Jeder Band von Symphonic FM ist in zwei Materialien gegliedert: ein Schülerbuch (je nach gespieltem Instrument ausgewählt) und ein Lehrerbuch. Ab Band 5 ändert sich die Präsentation der Schülerbücher aus praktischen Gründen, die mit der Dichte des Werks zusammenhängen: Ein Hauptheft fasst den gemeinsamen Inhalt für alle Instrumente zusammen, ergänzt durch einen separaten Teil für jedes Instrument mit instrumentalen Duetten, instrumentalen Versionen der Lieder und instrumentalen Übungen. So wählt der Schüler direkt das Heft, das seinem Instrument entspricht.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Reihe | Symphonic FM | Genre | musikalische Ausbildung |
| Instrumentation | nach Instrument (gemeinsames Hauptheft + instrumentspezifischer Teil ab Band 5) | Sprache | Französisch |
Häufig gestellte Fragen
Symphonic FM Volume 6 Oboe: Ist dieses Heft speziell für das Instrument?
Ab Band 5 kombiniert die Reihe ein gemeinsames Hauptheft mit einem separaten Teil für jedes Instrument. Diese Ausgabe ist für das Oboe und enthält instrumentale Duette, instrumentale Versionen der Gesänge und entsprechende instrumentale Übungen.
Eignet sich das Volume 6 von Symphonic FM für das gemeinsame Musizieren in Gruppen?
Die Methode stellt die Gruppenarbeit in den Mittelpunkt des Lernens. Die Aktivitäten fördern das Partienhalten, die Orientierung in einer Partitur und die Aufmerksamkeit für das Gesamtklangbild.
Wie wird in diesem Oboenheft das Notenlesen (Solfège) vermittelt?
Das Lernen basiert auf Spielsituationen, die mit dem Instrument verbunden sind. Lesen, Rhythmus, Gehör und musikalisches Verständnis werden somit anhand der instrumentalen Praxis geübt.
Bietet Symphonic FM 6 Oboe Übungen zum Gehörtraining an?
Der Lernfortschritt bevorzugt das Hören vor dem Schreiben, mit Zuhören, Nachahmen und Singen. Die Wahrnehmung von Tonhöhen und Rhythmen geht ihrer Notation voraus. Das Interpretieren der Partituren durch verschiedene Instrumentalisten trägt zur Entwicklung des Gehörtrainings bei.
In welcher Sprache ist das Schülerheft Symphonic FM Volume 6 verfasst?
Das Musiklehrwerk ist in französischer Sprache geschrieben.
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