Combre ALEXANDRE J.-F. / DRUMM S. - SYMPHONIC FM VOL.4 ELEVE - CUIVRES ET PERCUSSIONS
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Zusammenfassung dieser Methode
Die mit Hilfe von Instrumentallehrern entwickelte Methode Symphonic FM bietet eine lebendige, spielerische musikalische Ausbildung, die für Kinder konzipiert ist, ohne pädagogische Präzision zu verlieren. Das Prinzip ist klar: eine unmittelbare Verbindung zwischen den Musiktheorie-Begriffen und der instrumentalen Praxis schaffen, damit Lesen, Rhythmus und Hören sich natürlich aus dem entwickeln, was der Schüler spielt und hört.
Ein besonderer Schwerpunkt dieses Ansatzes liegt darauf, zuerst mündlich und erst danach schriftlich zu arbeiten. Der Schüler entwickelt zunächst seine Wahrnehmung (Intonation, Pulsation, Phrasierung, Gedächtnis) und festigt dann schrittweise das Lesen und Schreiben von Musik. Die auditive Ausbildung wird durch die Arbeit an Partituren, die von verschiedenen Instrumentalisten interpretiert werden, verstärkt, was das Hören von Klangfarben, das Gleichgewicht und die rhythmische Präzision verfeinert.
Das gemeinsame instrumentale Spielen, im Zentrum der musikalischen Ausbildung durch das Orchester, fördert die Autonomie: Der Schüler lernt, sich in einer Partitur zurechtzufinden, die Organisation der vorgeschlagenen Werke zu verstehen und das Gespielte genauer zu analysieren. Diese Gruppendynamik motiviert zudem, sobald das Niveau es erlaubt, einem Instrumentalensemble im Konservatorium oder in der Musikschule beizutreten, basierend auf soliden Grundlagen im Lesen und Hören.
Jeder Band von Symphonic FM ist in zwei sich ergänzende Materialien gegliedert: ein Schülerbuch, das je nach gespieltem Instrument ausgewählt wird, und ein Lehrerbuch. Diese Struktur ermöglicht es, einen klaren Rahmen für den Unterricht zu bewahren und gleichzeitig der Pädagogik die Freiheit zu lassen, den Fortschritt an die Klasse und die musikalische Vision anzupassen.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Kollektion | Symphonic FM | Genre | Musikalische Ausbildung |
| Instrumentation | Schülerbuch, angepasst an das gespielte Instrument (mit zugehörigem Lehrerbuch) | ||
Häufig gestellte Fragen
Eignet sich Symphonic FM Band 4 für Blechblasinstrumente und Schlagzeug?
Das vorgestellte Band 4 ist für Schüler von Blechblasinstrumenten und Schlagzeug gedacht. Das Schülerbuch ist entsprechend dem gespielten Instrument gestaltet und wird von einem begleitenden Lehrerbuch ergänzt.
Arbeitet die Methode Symphonic FM Bd. 4 zuerst an der Hörfähigkeit, bevor das Lesen geübt wird?
Das Lernen beginnt mit dem gehörten Wahrnehmen vor dem Schriftlichen. Intonation, Puls, Phrasierung und Gedächtnis werden zunächst entwickelt. Das Lesen und Schreiben der Musik werden danach Schritt für Schritt gefestigt.
Welchem Niveau entspricht das Symphonic FM Bd.4 Schülerbuch?
Diese Referenz entspricht Band 4 des Schülerbuchs der Symphonic FM-Reihe, das sich der musikalischen Ausbildung für Blechblasinstrumente und Schlagzeug widmet.
Wie wird das Gehörtraining in diesem Buch angegangen?
Die Arbeit basiert auf Partituren, die von verschiedenen Instrumentalisten interpretiert werden. Das Hören von Klangfarben, Balance und rhythmischer Präzision wird so in die Praxis integriert.
Beinhaltet das Buch eine kollektive musikalische Praxis?
Die musikalische Ausbildung im Orchester stellt das gemeinsame instrumentale Spielen in den Mittelpunkt des Fortschritts. Dieser Ansatz hilft, sich in einer Partitur zurechtzufinden und die Organisation der vorgeschlagenen Werke zu verstehen.
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