Combre ALEXANDRE J.-F. / DRUMM S. - SYMPHONIC FM VOL.1 ELEVE - LES BOIS

Zusammenfassung dieser Methode

Die Autoren haben - mit Unterstützung von Instrumentallehrern - eine Methode entwickelt, die ein sowohl spielerisches als auch lebendiges Werkzeug für das Kind bietet und gleichzeitig so präzise wie möglich für den Lehrer ist, wobei dieser nach seiner eigenen musikalischen Sensibilität unterrichten kann. Die zentrale Idee ist, die musikalische Ausbildung in eine auf instrumentale Gesten gegründete Lernweise zu verankern: Der Schüler versteht schneller, was er liest, weil jeder Solfège-Begriff direkt mit dem Instrument verbunden ist, das er spielt.

Der Ansatz "musikalische Ausbildung durch das Orchester" legt den Schwerpunkt auf Hören und Praxis: Es wird vom Mündlichen zum Schriftlichen übergegangen, was rhythmische Genauigkeit, Intonation und Gedächtnis erleichtert. Die Arbeit mit Partituren, die von verschiedenen Instrumentalisten interpretiert werden, entwickelt ein feineres Gehör und ein reichhaltigeres musikalisches Verständnis, während sie dem Schüler hilft, Werke dank der Spielerfahrung besser zu analysieren. Nach und nach gewinnt der Schüler an Autonomie, und die kollektive Praxis im Unterricht wird zum Motor: Sie fördert ganz natürlich die Lust, einem Instrumentalensemble des Konservatoriums oder der Musikschule beizutreten, sobald das Niveau es erlaubt.

Jeder Band von Symphonic FM erscheint in Form eines Schülerbuchs (je nach gespieltem Instrument) und eines Lehrerbuchs. Diese Organisation ermöglicht es, den Inhalt an den Werdegang des Schülers anzupassen und bietet dem Lehrer gleichzeitig eine strukturierte Grundlage, um seine Unterrichtseinheiten zu gestalten, Hörsituationen zu variieren und ständig Lesen, Verständnis und Musikalität zu verbinden.

Technische Daten

Thematik

Solfège

Instrumentation	je nach Instrument des Schülers (Schülerbuch nach Instrument differenziert) + Lehrerbuch	Genre	musikalische Ausbildung
Reihe	Symphonic FM