Billaudot Vier Stäbchen im Schlüssel - Lenert

Zusammenfassung dieser Methode

Diese Methode wurde entwickelt, um den Schüler bei den Anfängen des Spiels mit vier Stöcken zu begleiten und richtet sich an die ersten Lernjahre auf Vibraphon oder Marimba. Das Werk ist in vier Teile gegliedert, die als ein progressiver Weg konzipiert sind: Jede Etappe bringt neue technische Ziele mit sich und festigt gleichzeitig die vorherigen Kenntnisse, um eine solide und nachhaltige Praxis zu entwickeln.

Jeder Teil bietet eine Auswahl an Übungen, von denen einige auf grundlegenden Konzepten (Einsatz, Koordination, Unabhängigkeit) basieren, während andere komplexere Fähigkeiten erfordern, die für das Spiel mit vier Stöcken unerlässlich sind. Ziel ist es, Schritt für Schritt die notwendigen Mittel zu erwerben, um selbstständig arbeiten zu können: Verständnis, Präzision und die Fähigkeit, eine effektive Routine aufzubauen.

Ergänzend werden musikalische Stücke angeboten, die die behandelten Fähigkeiten in der Praxis umsetzen. Der Schwierigkeitsgrad ist abgestuft, und die Vielfalt der vorgeschlagenen Musik ermöglicht die Entwicklung des Gehörs, der Technik, des Klangs, des Phrasierungssinns sowie die Entfaltung einer musikalischen Persönlichkeit. Die Methode verzichtet bewusst darauf, eine Griffhaltung (Grip) vorzuschreiben: Schüler und Lehrer behalten so die Freiheit, den am besten geeigneten Ansatz zu wählen.

Die angegebenen Fingersätze sind üblich und darauf ausgelegt, das Einprägen zu erleichtern. Die Mehrheit der Stücke kann unabhängig auf Marimba oder Vibraphon gespielt werden. Wenn bestimmte Stücke spezifischer für eines der beiden Instrumente sind, werden diese Besonderheiten klar angegeben, um die Arbeit zu lenken und das musikalische Ergebnis zu optimieren.

Technische Daten

Werk

Methoden

Instrumentation

Vibraphon oder Marimba