Billaudot A Tempo : Écrit Vol.2 - Boulay, Millet
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Zusammenfassung dieser Methode
"1. Zyklus, 2. Jahr" gehört zu einer Reihe, die darauf ausgelegt ist, den Schüler regelmäßig während des gesamten 1. Zyklus zu begleiten. Die Solfège-Begriffe werden schrittweise eingeführt und stets mit Musik durch konkrete Materialien verknüpft. Der Inhalt basiert auf einem reichen Repertoire, das Lieder, Volksmusik und Auszüge aus dem großen Repertoire mischt, um das Hören zu fördern, die Intonation zu entwickeln und das Rhythmusgefühl zu stärken. Dieser Ansatz verankert das Lernen in einer realen, motivierenden und unmittelbar nützlichen musikalischen Praxis.
Der Kurs ist in zwei Teile gegliedert, die je nach Kursorganisation und Schülerprofil gemeinsam oder unabhängig voneinander verwendet werden können. Der Band "mündlich" legt den Schwerpunkt auf Gesang, Hörkommentare, Theorie-Wiederholungen sowie Noten- und Rhythmuslesen, um solide Automatismen zu etablieren und die musikalische Wahrnehmung zu verbessern. Der Band "schriftlich" ergänzt diese Arbeit durch Schreibübungen, Noten- und Rhythmusdiktate sowie gezielte Theorieaktivitäten, ideal zum Festigen der Kenntnisse und zur Steigerung der Genauigkeit. Das Gesamtwerk bildet eine umfassende Methode zur Stärkung der Grundlagen der musikalischen Ausbildung im 2. Jahr des 1. Zyklus mit klarer Progression und definierten Zielen.
Technische Daten
| Thematik | Solfège | ||
| Instrumentation | alle Instrumente (musikalische Grundausbildung) | Sprache | Französisch |
| Genre | musikalische Grundausbildung | Schwierigkeitsgrad | 1. Zyklus - 2. Jahr |
Häufig gestellte Fragen
Für welches Niveau ist A Tempo Écrit vol. 2 geeignet?
Diese Methode ist für das 2. Jahr des ersten Zyklus der musikalischen Grundausbildung bestimmt.
Kann dieses Heft mit jedem Instrument verwendet werden?
Das Werk richtet sich an Schüler aller Instrumente im Rahmen eines musiktheoretischen Unterrichts. Der Inhalt bezieht sich auf Gehörbildung und erfordert keine spezifische Instrumentierung.
Welche Übungen werden im geschriebenen Band angeboten?
Der geschriebene Band enthält Schreibübungen, Notendiktate und rhythmische Diktate. Theoretische Aktivitäten festigen die im 2. Jahr des ersten Zyklus behandelten Begriffe. Das Ziel der Arbeit ist insbesondere die Steigerung der Genauigkeit.
Was ist der Unterschied zwischen dem mündlichen und dem geschriebenen Band?
Der mündliche Band legt den Schwerpunkt auf Gesang, Hören, Notenlesen und Rhythmuslesen. Der geschriebene Band erweitert diese Lerninhalte durch schriftliche Übungen und Diktate.
Ist die Methode A Tempo vol. 2 auf Französisch?
Die Methode ist auf Französisch verfasst und behandelt das Thema Gehörbildung.
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