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MUSIC FOR LITTLE MOZARTS - MUSIC LESSON BOOK 3 - PIANO

MUSIC FOR LITTLE MOZARTS - MUSIC LESSON BOOK 3 - PIANO

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Zusammenfassung dieser Methode

Dieses Lesson Book 3 richtet sich an Schüler, die einen Fortschritt im Lesen und Interpretieren am Klavier machen möchten. Die Musik ist vollständig im Notensystem geschrieben, was einen rigorosen Ansatz für das Lesen, den Rhythmus und die Orientierung auf der Tastatur fördert. Nach einer Wiederholung der Grundlagen entdeckt oder festigt der Schüler wichtige Artikulationsbegriffe: Staccato (abgehackt spielen), Legato (gebunden spielen) und Bindebögen (slurs), um Phrasierung und musikalische Ausdruckskraft zu erlernen.

Der Fortschritt legt anschließend den Schwerpunkt auf Intervalle, die unerlässlich sind, um schneller zu lesen und Bewegungen besser vorauszusehen. Die 2. und 3., dann die 4. und 5. Intervalle werden in melodischer (aufeinanderfolgende Töne) und harmonischer (gleichzeitig gespielte Töne) Form geübt. Dieser Ansatz stärkt sowohl das Verständnis von Klangschichtungen als auch die Präzision der Fingerplatzierung und fördert das Hören von Konsonanzen.

Auf der linken Handseite führt die Methode die Noten c, d, e im Bassschlüssel ein, um verlässliche Orientierungspunkte zu schaffen. In diesem Stadium beherrscht der Schüler die notwendigen Noten, um in der C-Position zu spielen, was die Orientierung auf der Tastatur erleichtert und das Spielen von Passagen sicherer macht. Eine Arbeit an der Nuance f-p (laut und sofort leise) ergänzt das Lernen, indem sie zur Kontrolle von Anschlag und Dynamik einlädt.

Schließlich wird das Spielen mit beiden Händen zusammen gegen Ende des Buches eingeführt. Dieser schrittweise Einstieg ermöglicht den Aufbau einer stabilen Koordination, ohne Schritte zu überspringen, und bewahrt dabei ein klares Lesen und eine sorgfältige Musikalität. Eine ideale Ressource, um den Fortschritt zu strukturieren, die Artikulation zu verfeinern und anspruchsvollere Stücke vorzubereiten.

Technische Daten

WerkMethoden
InstrumentationKlavierGenreMethode

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