{"product_id":"oxford-university-press-fun-for-ten-fingers-second-edition-423974","title":"Fun for Ten Fingers (Second Edition)","description":"\u003ch3\u003eZusammenfassung dieser Methode\u003c\/h3\u003e  \u003cp\u003eFun for Ten Fingers (Second Edition) ist eine pädagogische Sammlung, die junge Pianisten bei ihren ersten Schritten am Klavier begleitet, mit besonderem Augenmerk auf die Positionierung der zehn Finger. Der Untertitel \"Easy pieces and puzzles for young pianists\" fasst den Geist des Werks perfekt zusammen: zugängliche Stücke mit sofortiger Musikalität anzubieten und gleichzeitig Spiele und Rätsel zu integrieren, die das Hören, Lesen und die musikalische Logik fördern.\u003c\/p\u003e  \u003cp\u003eIm Verlauf der Seiten festigt der Schüler die unverzichtbaren Grundlagen des Klavieranfangs: Handstellung, rhythmische Regelmäßigkeit, Artikulation, Koordination zwischen rechter und linker Hand sowie erste Lesereflexe. Die kurzen und gezielten Puzzles ermöglichen abwechslungsreiche Übungseinheiten und das gezielte Arbeiten an einzelnen Punkten ohne die Lernbelastung zu erhöhen: Orientierung auf der Tastatur, Verständnis von Motiven, Aufmerksamkeit für Details oder auch Memorierung. Dieser Wechsel \"Stück \/ Herausforderung\" schafft einen sicheren Rahmen und bewahrt gleichzeitig eine spielerische Seite, die von Kindern sehr geschätzt wird.\u003c\/p\u003e  \u003cp\u003eHerausgegeben von Oxford University Press, fügt sich diese zweite Ausgabe leicht in einen Klavierpädagogik-Kurs ein, sowohl im Einzelunterricht als auch im Workshop. Das Sammelformat mit Online-Unterstützung(en) bietet eine natürliche Erweiterung der Arbeit: Der Schüler kann Übungen und Stücke zwischen den Unterrichtsstunden wiederholen, und der Lehrer verfügt über ein klares Werkzeug zur Strukturierung der Ziele. Eine einfache, progressive und motivierende Klaviermethode, ideal, um von Anfang an gute Gewohnheiten zu etablieren.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eTechnische Daten\u003c\/h2\u003e\n\u003cstyle\u003e@media(max-width:632px){table[data-wb-spec]{display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr) minmax(0,1fr)}table[data-wb-spec] colgroup{display:none}table[data-wb-spec] tbody,table[data-wb-spec] tr{display:contents}table[data-wb-spec] td{display:block;overflow-wrap:anywhere;grid-row:var(--wb-l);background-color:var(--wb-lb)}table[data-wb-spec] td[data-r]{grid-row:var(--wb-r);background-color:var(--wb-rb)}table[data-wb-spec] td[colspan=\"2\"]{grid-column:1\/-1}table[data-wb-spec] td:empty{display:none}}\u003c\/style\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:1;--wb-r:2;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eWerk\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eMethoden\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:transparent;--wb-l:1;--wb-r:5;--wb-lb:transparent;--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eKomponist\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003ePaul Drayton\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eGenre\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003ePädagogik\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:2;--wb-r:6;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:var(--wb-neutral-50)\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eKünstler\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003ePauline Hall\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eSchwierigkeitsgrad\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eLEICHT\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:transparent;--wb-l:3;--wb-r:7;--wb-lb:transparent;--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eVerlag\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eOxford University Press\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eSeiten\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003e36\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:4;--wb-r:8;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:var(--wb-neutral-50)\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eInstrumentation\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eKlavier\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e","brand":"Oxford University Press","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54356918075667,"sku":"423974","price":13.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0984\/0872\/6803\/files\/c60fb574a997ce588eaf4e1160fad4f0ae80e4df_HLE_OUP9780193574045.jpg?v=1789448579","url":"https:\/\/woodbrass.at\/products\/oxford-university-press-spass-fur-zehn-finger-zweite-ausgabe-423974","provider":"Woodbrass.com","version":"1.0","type":"link"}