{"product_id":"lemoine-joly-j-p-canonici-v-autour-du-chant-et-du-rythme-vol-4-52882","title":"Joly J.-P. \u0026 Canonici V. - Autour Du Chant et Du Rythme Vol.4","description":"\u003ch3\u003eZusammenfassung dieser Methode\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eEntwickelt für das Ende eines Kurses in musikalischer Ausbildung, bietet dieser Band einen strukturierten Weg, der zwei Säulen der Praxis verbindet: \u003cstrong\u003edas Gehör durch Gesang\u003c\/strong\u003e und \u003cstrong\u003edie Beherrschung des Rhythmus\u003c\/strong\u003e. Das Ziel ist zweifach: Zuverlässigkeit gewinnen (Intonation, Puls, Stabilität) und lernen, in verschiedenen Kontexten zu reagieren, wie sie im FM-Unterricht, im Chorgesang oder bei instrumentaler Arbeit vorkommen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Teil, der den \u003cstrong\u003evokalen Werken\u003c\/strong\u003e gewidmet ist, gliedert sich in zwei sich ergänzende Ansätze. Einerseits entwickelt die Arbeit an \u003cstrong\u003eMonodien\u003c\/strong\u003e, traditionell im FM, solide Reflexe in Intonation und rhythmischer Platzierung, insbesondere in musikalischen Texten, die \u003cstrong\u003eam Klavier begleitet\u003c\/strong\u003e werden können. Andererseits eröffnet die Praxis der \u003cstrong\u003evokalen Polyphonie\u003c\/strong\u003e das Repertoirefeld weit und stärkt wesentliche Kompetenzen: sich innerhalb eines dichteren musikalischen Gefüges zu positionieren, die Anziehung zwischen den Stimmen zu steuern, das \u003cstrong\u003eharmonische Hören\u003c\/strong\u003e zu verfeinern und die Aufmerksamkeit auf mehrere Ausführungsparameter zu richten (Balance, Artikulation, Intention, rhythmische Präzision).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer zweite Teil, der dem \u003cstrong\u003eRhythmus\u003c\/strong\u003e gewidmet ist, verfolgt eine besonders progressive Methode: Für jede Art von rhythmischer Schwierigkeit wechselt das Werk zwischen \u003cstrong\u003espezifischen Übungen\u003c\/strong\u003e (gesprochene Lesung), \u003cstrong\u003eLesungen musikalischer Ausschnitte\u003c\/strong\u003e, die gespielt oder gesungen werden, um den Rhythmus \"in Situation\" zu bringen, und \u003cstrong\u003erhythmischen Nachbildungen\u003c\/strong\u003e. Bei letzterem nutzt der Schüler ein rhythmisches Schema ohne Noten, um eine Phrase zu erfinden, die interpretiert wird (mit Phrasierung und Nuancen), auf einer Tonart, einem Modus oder einer Skala, die vom Schüler oder Lehrer gewählt wird. Ergebnis: ein umfassendes Lernen, sowohl technisch als auch künstlerisch, im Dienst eines sichereren Lesens und eines bewussteren Musikalitätsverständnisses.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eTechnische Daten\u003c\/h2\u003e\n\u003cstyle\u003e@media(max-width:632px){table[data-wb-spec]{display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr) minmax(0,1fr)}table[data-wb-spec] colgroup{display:none}table[data-wb-spec] tbody,table[data-wb-spec] tr{display:contents}table[data-wb-spec] td{display:block;overflow-wrap:anywhere;grid-row:var(--wb-l);background-color:var(--wb-lb)}table[data-wb-spec] td[data-r]{grid-row:var(--wb-r);background-color:var(--wb-rb)}table[data-wb-spec] td[colspan=\"2\"]{grid-column:1\/-1}table[data-wb-spec] td:empty{display:none}}\u003c\/style\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:1;--wb-r:2;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eThematik\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eSolfège\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:transparent;--wb-l:1;--wb-r:3;--wb-lb:transparent;--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eInstrumentation\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eStimme (Gesang)\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eSprache\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eFranzösisch\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:2;--wb-r:4;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:var(--wb-neutral-50)\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eGenre\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003emusikalische Ausbildung\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eSchwierigkeitsgrad\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eAbschlussniveau\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e","brand":"Lemoine","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54359147741459,"sku":"52882","price":16.2,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0984\/0872\/6803\/files\/029de82d957533f1e04905bcb8880aa9b95b8473_9790230978958.jpg?v=1789457309","url":"https:\/\/woodbrass.at\/products\/lemoine-joly-j-p-canonici-v-autour-du-chant-et-du-rythme-vol-4-52882","provider":"Woodbrass.com","version":"1.0","type":"link"}